С 10 по 11 апреля Орф-центр Томского музыкального колледжа провёл семинар-практикум Светланы Мирошниченко (Зеленогорск) и Надии Лобановой (Томск) – "Круговые танцы народов мира и каноны (речевые, двигательные, песенные)".
Орф-центр Томского музыкального колледжа имени Э.В. Денисова
с 10 по 11 апреля проводит
СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ
«Круговые танцы народов мира и каноны
(речевые, двигательные, песенные)».
К участию в семинаре приглашаются учителя музыки и музыкальные руководители.
15 сентября - Мастер-класс по изготовлению музыкальных инструментов. Рейнстик (палка дождя).
31 октября - Выступление на городской секции теоретиков - "Неудобные" дети. Признаки и причины нарушенного поведения. Коррекционные возможности музыкальных занятий для детей с особыми образовательными потребностями".
2-3 ноября - Семинар "Детско - родительские отношения. Формирование глубинных установок о мире и о себе на примере токсических адаптивных схем".
Ведущая - Т.Е. Потехина (психофизиолог, Орф- педагог), Новосибирск.
8 декабря – Музыкально- педагогический Орф- клуб.
Тема встречи - "Игровое моделирование на народном музыкальном материале. Движение, пение, игра".
15 декабря - СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ "Ансамблевое музицирование - элементарное и не очень".
В программе: работа с бумвокерсами, боди перкашн, блокфлейтой, гитарой, укулеле.
Ведущий - Александр Федоров (Орф- педагог, Томск), выпускник Томского музыкального колледжа.
22-23 января - СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ "Импровизация как целостный навык". Авторская методика.
Ведущий - Вадим Каневский (Москва).
15-16 ФЕВРАЛЯ - CЕМИНАР-ПРАКТИКУМ "Игровое моделирование. Круговые танцы и каноны народов мира"
Ведущая - Елена Филимонова (Орф-педагог), Тюмень.
Март - СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ "Оркестр из ничего - от игры к концертному номеру".
Ведущая - Галина Хохрякова (Орф-педагог), Башкортостан.
Апрель - Музыкально-педагогический Орф-клуб.
Ведущая - Надия Лобанова, руководитель Орф- центра.
С 22 по 23 января в Хрустальном зале Томского музыкального колледжа состоялся семинар-практикум по Орф-педагогике: «Импровизация как целостный навык (в движении, голосе, музыкальном мышлении, инструментальной деятельности»).
Это был уникальный семинар по освоению навыков импровизации, по изучению системы моделей импровизации в разных стилях – от этники до рока, в стилях, соответствующих ступеням развития человека. Направление семинара было рассчитано для педагогов, работающих с детьми школьного возраста, подростками.
Уважаемые коллеги!
Приглашаем преподавателей принять участие в уникальном семинаре - практикуме по Орф-педагогике по программе краткосрочного повышения квалификации. Тема семинара: «Всегда со мной, всегда незаметно, всё может» (Тело как инструмент для импровизации).
Семинар-практикум в городе Томске проводится впервые! Направление семинара рассчитано для педагогов, работающих с детьми школьного возраста, подростками.
По окончанию семинара-практикума будут выдаваться сертификаты о прохождении курсов повышения квалификации Томского музыкального колледжа. Объём часов – 16 часов.
Руководитель Орф-центра: Лобанова Надия Бариевна
Педагогический стаж — 35 лет, ОРФ-стаж — 30 лет.
В Педагогическом обществе Карла Орфа с 1991 года.
Контакты:
Сайт творческой площадки Надии Лобановой: http://nadiastudio.ru/
Группа ВКонтакте: "Творческая площадка Надии Лобановой"
С 30 октября по 1 ноября 2018 года в рамках работы Орф-центра Томского музыкального колледжа в Хрустальном зале состоялся семинар по краткосрочной программе повышения квалификации «Музыкальное творчество. Интеграция музыки, движения и речи (введение в Орф-педагогику)».
Семинар проводил Жилин Вячеслав Александрович, экс-президент Российского педагогического общества К. Орфа (г. Челябинск).
29 сентября – «Введение в Орф-педагогику. Двигательные и речевые игры в работе с дошкольниками»
13 октября – «Малые музыкальные формы в работе с детьми. Интеграция музыки, движения и речи»
17 ноября – «Игровой репертуар в работе с дошкольниками»
15 декабря – «Круговые танцы народов мира»
26 января – «Оригинальные музыкальные инструменты. Бумвокерс. Идеи и возможности игры»
16 февраля – «Мастерская по изготовлению барабанов»
23 марта – «Творческое музицирование. Игровые модели»
20 апреля – «Орф-урок. «Весенние образы»
18 мая – «Круговые танцы и каноны»
Встречи Орф-клуба проходят по субботам в указанные даты, начало – в 17.00.
Адрес – пр. Ленина, 97.
Форма одежды – удобная для движения.
Телефон: 8-909-538-4356, Надия Бариевна Лобанова, руководитель клуба.
30.10.2018 - 01.11.2018
Семинар по теме: «Музыкальное творчество. Интеграция музыки, движения и речи». Ведущий семинара: Жилин Вячеслав Александрович, экс-президент Российского педагогического общества К. Орфа (г. Челябинск).
Место проведения: ТМК имени Э.В. Денисова, концертный зал «Хрустальный».
04.02.2019 18.30
Орф-методика. Открытый урок по ритмике " Формирование метроритмического чувства" (группа 5-6 лет, эстетическая)
Место проведения: ТМК имени Э.В, Денисова, кабинет 318.
04.03.2019 16.30
Орф-методика. Открытый урок по ритмике "Игра в ансамбле" (группа 1-2 класса).
Место проведения: ТМК имени Э.В, Денисова, кабинет 318.
18.04.2019 17.20
Орф-методика. Открытый урок по ритмике "Весна. Игровое моделирование на авторском материале" (группа подготовки к школе).
Место проведения: ДМШ № 2 г. Томска
30.03.2019 - 31.03.2019
Семинар-практикум "Интеграция современных педагогических направлений на занятиях по музыкально-двигательному воспитанию"
Ведущие – Лобанова Н.Б., Шакола В.В., Исаева А.С.
Место проведения: ТМК имени Э.В. Денисова, концертный зал «Хрустальный».
Занятия музыкально-педагогического Орф-клуба по плану.
Скачать план работы в формате PDF
Основной задачей деятельности Орф-центра является активизация инновационных процессов в сфере музыкально-эстетического воспитания, изучение новых методик и педагогических технологий.
Центр под руководством Надии Бариевны Лобановой регулярно проводит методические семинары – практикумы различного уровня для студентов и преподавателей Томского музыкального колледжа, а также педагогов музыкальной сферы города и области, целью которых является практическое освоение метода элементарного музицирования и движения К.Орфа, знакомство с основами интегративной художественной педагогики, обсуждение проблем педагогической практики и путей их решения.
Н.Б. Лобанова
Преподаватель Томского музыкального колледжа имени Э.В. Денисова, руководитель Орф-центра, г. Томск
Т.Б. Стукалова
Преподаватель Томского музыкального колледжа имени Э.В. Денисова, г. Томск
«Не в том дело, что способности
проявляются в деятельности, а в том,
что они создаются в этой деятельности».
Б.М. Теплов
Среди современных направлений в музыкальной педагогике всё более заметным становится явление Орф-педагогики.
Орф-педагогика зародилась в Германии еще в 30-х годы XX века, когда у баварского музыканта и драматурга Карла Орфа возникла идея и необходимость воспитания актёра-универсала, способного максимально полно воплотить художественный замысел его произведений. Поначалу идея получила развитие в «Школе нового танца», которой он руководил совместно с танцовщицей Дороти Гюнтер.
1) Новейшие музыкально-педагогические идеи
2) Гуманизм и открытость
3) Интеграция всех видов музыкальной активности и педагогики
4) Музыка для ребенка, а не над ребенком
5) Широкое поле элементарного музицирования, сочетающее музыку, движение, слово, изобразительную и театральную деятельность
6) Креативность и импровизация
7) Возрождение традиций народной педагогики
8) Материал разных культур и эпох
9) Истинно любительское музицирование
10) Мощная мотивация ребенка
11) Понимание процессов параллелизма фило- и онтогенеза
12) Игры по правилам
Версия для слабовидящих